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Los Estímulos según los Juguetes

La actividad lúdica es un medio esencial para favorecer el desarrollo del ser humano. Luego del contacto con sus seres queridos, los juguetes, son un excelente recurso para estimular al niño y fomentar la interacción con su medio ambiente.

 

 

 

El juego es el medio a través del cual el niño aprende, conoce e interactúa con su entorno mientras experimenta sus habilidades físicas y de comunicación.  Es así como los juguetes, pasan a ser un excelente recurso para su aprendizaje, ofreciendo estímulos apropiados a cada fase de su crecimiento.

 

 

Mientras el hijo se divierte; descubre, amplía su imaginación y desarrolla las capacidades sensoriales, motoras e intelectuales para crecer.

 

A la hora de elegir los juguetes es importante tener en cuenta las características que mejor se ajustan según la edad del niño.

 

·         PARA LOS MAS CHIQUITOS  (0 meses+)

Las experiencias afectivas forman parte de los primeros contactos del recién nacido con el mundo. Las caricias, los besos y el diálogo suave son insustituibles. Todos sus sentidos están alertas a lo nuevo. Es por eso, que en esta etapa se sugieren los juguetes atractivos a la vista, con música agradable y texturas suaves, como los móviles, los carillones, y los muñecos blandos.

 

·         LOS PRIMEROS DESCUBRIMIENTOS  (3 meses+)

Con el correr de los meses, el bebé amplía el campo de exploración con su mundo y  afina poco a poco su capacidad psico-motora.  Con el tiempo comienza a agarrar los objetos que lo rodean. A partir de los 6 meses, realiza importantes progresos en los movimientos de su propio cuerpo.

Es muy probable que le interesen los objetos que pueda tocar, sostener y llevarse a la boca como los sonajeros, los mordillos, las mantas didácticas, y los gimnasios.

 

·         BABY (9 meses+)

Junto con la capacidad de sentarse y moverse, a partir de los 9 meses, el niño descubre el placer de expresarse. La posibilidad de emitir sus propios sonidos e imitar otros se transforma en uno de los principales desafíos de esta etapa. Es por eso, que junto con los juguetes apilables, que ayudan a aprender los conceptos de formas, dimensiones y asociación, se aconsejan aquellos que emiten palabras y música.

 

·         PRIMEROS PASOS (12 meses+)

El niño comienza a moverse de forma autónoma y necesita juguetes que, favoreciendo su actividad de exploración del espacio, le permitan afinar la capacidad motora, adquiriendo mayor seguridad y control. Son importantes también los primeros Play Sets que estimulan la fantasía, la curiosidad y la capacidad de construir de forma creativa su propia representación del mundo.

 

 

Estímulos según los sentidos

 

Estimulación Visual: Con el desarrollo gradual de la vista, el niño aprende a seguir los objetos en movimiento y a distinguir formas y colores. En particular, le atraen las formas geométricas simples de colores vivos.

 

Estimulación Auditiva: El oído es una de las primeras formas de conocimiento del mundo exterior. El niño se ve atraído por la diversidad de sonidos y ruidos con lo que comienza a responder al ritmo con el movimiento del cuerpo.

 

Coordinación Manual: Atravesando por las primeras experiencias táctiles y de manipulación, el niño explora el mundo y, afinando su coordinación, adquiere el sentido del espacio.

 

Sensibilidad Musical: El niño juega con los sonidos y las notas, desarrollando su propia sensibilidad al ritmo y a la música.

 

Coordinación Motora: Atravesando la libertad del movimiento, el niño aprende a controlar su propio cuerpo y a descubrir el espacio a su alrededor.

 

Capacidad lingüística: En la reproducción de los sonidos y las vocalizaciones, el niño inicia un recorrido que lo llevará de las primeras palabras y al completo desarrollo de sus capacidades lingüísticas.

 

Capacidad de asociación lógica: Estimular la capacidad asociativa ayuda al niño a construir los primeros procesos cognitivos, como la comprensión de la relación causa-efecto y la capacidad de resolver los problemas.

 

Estimulación de la imaginación: El niño se expresa a partir de la representación de la realidad que lo rodea y de la imitación del mundo de los adultos.

 

 

  • Contenidos provistos por el Departamento de investigación y desarrollo de la empresa italiana Chicco , especialistas en desarrollo de juguetes de estimulación.  

 

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Ariana Dijo:
11/12/2009 03:24:19 p.m.

necesito que me digan direcciones para llevar a mi hijo de 1 año y 2 meses a estimulacion temprana ya que en el hospital garrahan me dijieron que tiene un pequeño retraso y hay que tratarlo con tiepo y ver las pautas a seguir. desde ya muchisimas gracias. estoy super mal

Maria Dijo:
26/08/2009 11:02:35 p.m.


Cintia Dijo:
24/08/2009 08:01:25 p.m.

hola me gustaria saber sobre las actividades que se consideran normales que desarrollen por si solas las niñas de 17 meses porque mi hijita come de motus propio con tenedor juega a cambiar pañales a su muñeca y conoce exactamente en que momento va a terminar de cantar barney y me da el control del dvd para que pase al siguiente video. Yo no se si nos admiramos por babosos o si realmente hace cosas de mas edad gracias son mi apoyo desde que mi gorda iba a nacer

Vanesa Dijo:
10/07/2009 08:59:34 p.m.

Desde que nacio Mirko la informacion que brinda materna me ayudo a crecer como mama acompañando a mi hijo en cada etapa de su desarrollo...














Natalia Dijo:
07/01/2009 06:53:44 p.m.

me`parecio muy interesante la nota , desde que nacio cande siempre me intereso el tema de saber como estimularla segun su edad para un mejor desarrolo.

Graciela Dijo:
18/12/2008 01:09:58 a.m.

HOLA: Con el nacimiento de mi hija tuve muchos cambios, desde mudarme de ciudad a cambiar de trabajo; soy docente y cambié de escuela, me gusto la información que me llegó en la gestación; y hoy conectamos nuevamente internet; lo primero que hice despues de dormir a la nena fue buscar información en su desarrollo realmente son de gran ayuda. Muchas gracias materna.
Graciela

 

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